terça-feira, 19 de março de 2013

Hiperatividade

A criança hiperativa pode ter dificuldade em ficar sentada, quieta, tem necessidade de se mover muito, fala excessivamente, bate nas outras crianças provocam vários conflitos. É impulsiva e geralmente tem coordenação ou controle muscular pobre, deixa cair às coisas e frequentemente derruba o que está bebendo. Tem dificuldade de fixar a sua atenção e distrai-se facilmente. Com frequência a criança hiperativa enfrenta dificuldade de aprendizagem, causadas por redução nas habilidades perceptivas (visuais, auditivas, e às vezes táteis). Suas dificuldades motoras provocam uma pobre coordenação ocular-manual afetam a sua capacidade de escrever com facilidade e clareza. Geralmente têm poucos amigos, pois tem pouca habilidade para relacionamentos interpessoais. Há medicamentos indicados para a hiperatividade, mas deve-se tomar cuidado, pois o diagnóstico da hiperatividade pode ser confundido ou dado de maneira precipitada.

Sugestões de atividades para crianças hiperativas

Devem-se utilizar materiais calmantes como argila, pintura, areia e água, pois qualquer experiência tátil ajuda essas crianças a se concentrarem e se tornarem mais conscientes de si mesmas. Colocar música clássica, enquanto as crianças pintam massagear as costas ou as mãos das crianças. Utilizar exercícios de relaxamento. Permitir que as crianças corram, que caminhem em grupos, que conversem uns com os outros e que tenham oportunidades de fazer escolhas. Todas as crianças precisam fazer tomadas de decisões para reforçar o seu eu, especialmente a criança hiperativa precisa da oportunidade de exercitar sua vontade e julgamento de modo positivo.

Dislalia - Distúrbio de Linguagem


A Dislalia consiste na dificuldade de articular as palavras, caracterizando-se por uma substituição de fonemas. A criança pode trocar um ou mais fonemas entre si ou substituir todos por um determinado.

Sugestões de atividades
vibrar os lábio; roçar os lábios; juntar os lábios usando o s dedos e puxando-os para frente; soprar algodão ou vela usando canudinho; encher balão; estalar a língua imitando o trote do cavalo; tocar música no pente revestido de papel fino, circular a ponta da língua entre os lábios e os dentes; gargarejar; bocejar; abrir a boca vagarosamente e fechá-la depressa, recitar versos; cantar músicas; falar trava-línguas.